高中语文必修四张衡传教案

发布时间:2021-10-16 09:48:18

  教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的高中语文必修四《张衡传》教案,希望对大家有所帮助!

  高中语文必修四《张衡传》教案

  教学目标:

  1. 了解传记文章的特点,学*本文记人叙事详略安排得当的写法。

  2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。

  3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献。

  教学重点:

  1. 记人叙事详略得当的写作方法。

  2. 文言词句知识的归纳整理和迁移运用。

  教学难点:掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。

  课时安排:一课时

  教学方法:讲读法。

  教学内容与过程:

  一、导入。

  早在1700年前,当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候,张衡已经能准确地测知地震了。张衡开创了世界地震学的先河。历史和人民对张衡作出了多高的评价呢?1956年10月,中国科学院院长郭沫若曾题词道:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。”请看范晔在《后汉书》中是如何记载张衡事迹的。

  范晔***398~445***,我国南朝宋代史学家、文学家。字蔚宗,顺阳***今河南省淅川***人。他少年勤奋好学,阅读大量经书史籍,善写文章,通晓音律,历任秘书丞、太守、尚书吏部郎等职。元嘉初年,彭城太妃卒,范哗夜中酣饮,开北窗听挽歌为乐,被贬为宣城太守。因不得志,便专心著述。他搜集有关后汉的各种史料,以《东观汉记》为基础,博采众家之说,编写历史名著《后汉书》。他擅长写论赞,《后汉书》的一些传论,被誉为名篇。

  前四史:司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》。

  二、诵读感知。

  请同学们把课文齐声朗读一遍,注意文言的断句。

  ***提示学生读全文,注意“属”“璇”“罔…‘蟾蜍”等字词的读音***

  ***1***衡少善属文***zhǔ***

  ***2***妙尽璇机之正***xu6n***

  ***3***著《灵宪》《算罔论》***wǎng***

  ***4***下有蟾蜍***chán chú***

  ***依据书下注解,学生同桌间互译,教师予以及时指点***

  ***要求学生口译下列句子***

  ***1***虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。

  ***2***大将军邓骘奇其才,累召不应。

  ***3***衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

  ***4***自书典所记,未之有也。

  ***5***尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。

  ***6***时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。

  明确:***1***虽然才能比一般人高出许多,但并不因此而骄傲自大,*时举止从容,态度*静,不喜欢与俗人结交。***虽……而***

  ***2***大将军邓骘认为他才华出众,屡次征召他,他也不去应召。***注意“奇”的意动用法***

  ***3***张衡不趋附当朝的权臣大官,所任的官职就多年得不到提升。

  ***4***自从有书典记录以来,不曾有过这种仪器。***注意宾语前置***

  ***5***曾有一条龙的机关发动但感觉不到地面动,京师的学者都怪它没有应验。

  ***6***当时政治局面每况愈下,权利向下转移,张衡于是给皇帝上书陈述这些事情。

  三、整体把握。

  提问:张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么地方?

  明确:“虽才高于世,而无骄尚之情。” “从容淡静”,不慕世俗的虚荣,“举孝廉不行,连辟公府不就”,大将军“累召不应”,“不慕当世”。品行端正,忧国忧民,作《二京赋》讽刺王侯,整治法度收拿奸党。其才高于世,表现在善属文,写作著名的《二京赋》。善机巧,作浑天仪,造候风地动仪。善术学,著有《灵宪》《算罔论》。善政事,为政机智果断,不畏权贵,“称为政理”。

  同学们都能紧扣课文回答问题。那么,除传中介绍的事迹外,同学们对张衡还有哪些了解? ***课前布置预*题:我了解的张衡的情况***

  明确:张衡很有文学天赋,作过《归田赋》《四愁诗》等。候风地动仪比18世纪欧洲人用水银溢流测报地震早1700年。

  提问:全文共六段,主要介绍了张衡的哪些事迹?

  明确:文学成就***第1段***。科技成就***第2、3、4段***。治国才能***第5、6段***。

  ***学生归纳,教师板书***

  第一部分***第l段***,记述张衡的学业、品德和文学上的成就。第二部分***2~4段***,介绍张衡在科学技术上的成就。第三部分***5~6段***,介绍张衡在政治上的才干。

  提问:张衡为什么有如此的文学才华?

  明确:张衡“少善属文”“游于三辅”“入京师,观太学”,“遂通五经,贯六艺”。??天资聪明,勤奋好学。***原因之一***

  提问:张衡成为博学多才的伟人,除了上面的原因,还有哪些原因?

  明确:“无骄尚之情”“常从容淡静,不好交接俗人”。

  ***学生查字典疏通难点:“从容淡静”***

  提问:有哪些句子为“从容淡静”作了注解?

  明确:“举孝廉不行”“连辟公府不就”“累召不应”“衡不慕当世”。一一谦逊持重,鄙视名利。***原因之二*** ‘‘精思傅会,十年乃成”“尤致思于……”“研核阴阳,妙尽……”“言甚详明”。??执著专一,治学严谨。***原因之三***

  东汉书法家崔瑗给张衡写的墓碑说他“敏而好学,如川之逝,不舍昼夜”。他自己在一篇述志的作品《应闲》里说“约己博艺,无坚不钻”。又说“君子不患位之不立,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博”。可以看出他的治学态度和做人品格,也印证了以上分析的三方面原因。

  ***引导学生自读第4段,给“员”“尊”“饰”“形”“首”“隐”“际”“所在”等词语作注***

  提问:本小节不到二百字,是如何介绍候风地动仪的?请概括要点。

  明确:第1句介绍了地动仪的制造时间。

  第2句写了地动仪的外形。

  还有地动仪的制造材料。

  介绍了地动仪的构造。

  写了地动仪的作用。

  地动仪预测地震的精确度。

  交代地动仪正式使用。

  依据事物内在联系,简明而具体地介绍候风地动仪的制造和使用:①制造时间和仪器名称***1句***;②尺寸、形状、装饰***2句***;③机件、内外构造***3、4、5句***;④功能和作用***6、7、8句***;⑤精确程度及效果***9、10句***;⑥实践证明灵敏度和准确性***11、12句***;⑦交代仪器正式使用***13句***。

  史书载从公元92年到公元125年的三十多年间,我国北方共发生大地震26次,张衡研制地动仪,测报地震,正说明了不计名利、为民造福的品格是他在科研上成功的因素之一。

  ***自读第5、6段,注释文言词语:“出…‘共为不轨”“整法度”“上下肃然,称为政理”***

  提问:为了表现张衡的政治才干,作者写了哪两件事?突出了人物怎样的性格?

  明确:一件就是交代《思玄赋》的由来,突出了张衡的心思细密、小心谨慎。另一件是写张衡出任河间相时和奸党斗争的事。

  提问:“阴知奸党姓名,一时收禽”说明什么?

  明确:说明张衡很懂得政治手腕。说明张衡很聪明,很有政治才干。张衡并非书呆子,这一句恰一留证明了张衡的政治智慧。

  提问:“上下肃然,称为政理”又说明了什么呢?

  明确:说明张衡政绩显著,也反映了他为民除害,深得人心。

  四、归纳字词。

  1、古今异义

  ***1***寻其方草***古义:方向;今义:相对的或并列的几个人或几个事物之一***

  ***2***衡下车***古义:官吏初到任;今义:指从车上下来***

  2、词类活用

  大将军邓骘奇其才***形容词意动用法,认为……奇特***

  3、文言句式

  ***1***判断句

  张衡字*子,南阳西鄂人也***张衡,字*子,南阳郡西鄂县人***

  ***2***被动句

  连辟公府不就***多次被公府征召***

  ***3***宾语前置句

  自书典所记,圭查查坐[自从有书典记录以来,不曾有过***这种仪器***]

  ***4***介词结构后置句

  ①果地震陇西***果然在陇西发生地震***

  ②讽议左右***在皇帝的左右对政事提出意见***

  ***5***省略句

  ①视事三年,上书乞骸骨***省略主语“张衡”***

  ②讽议左右***省略介词“于”***

  五、总结。

  学*文言文必须在落实字词的基础*盐湛挝哪谌荩私饪挝哪谌葜笥址垂窗镏颐鞘都俏难宰执省U馄墙鲆云甙儆嘧志透偶罢藕饬曛猩剖粑摹⑸苹伞⑸评碚确矫娴某删停闯隽艘桓稣媸档娜恕⑽按蟮娜恕

  六、布置作业。

  1、课下熟读课文并完成课后练*二。

>>>下一页更多“张衡传原文及翻译”

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